Міжнародна конференція «Варіативні моделі комп’ютерно-орієнтованих методичних систем дослідницького навчання предметів природничо-математичного циклу в закладах освіти»

25-26 березня 2026 року в рамках XVІI Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2026» відбулася Х Міжнародна науково-практична конференція «Варіативні моделі комп’ютерно-орієнтованих методичних систем дослідницького навчання предметів природничо-математичного циклу в закладах освіти – Clever: School of Natural and Mathematical Sciences» (присвячена пам’яті видатного вченого, академіка Мирослава Івановича Жалдака). Конференція стала платформою для професійного діалогу, обміну досвідом і пошуку ефективних рішень щодо розвитку сучасної освіти. Учасники відзначили важливість подальшого впровадження інноваційних технологій, розширення цифрових компетентностей викладачів і адаптації освітнього процесу до нових соціальних реалій.
Питання, що обговорювалися у рамках конференції: ефективність поширення педагогічного досвіду та інноваційних розробок у педагогічній освіті в контексті підвищення загального освітнього рівня дітей та молоді з предметів природничо-математичного циклу, в тому числі STEM-освіти, з педагогічно виваженим використанням технологій штучного інтелекту; обговорення результатів наукових досліджень та інноваційної діяльності, педагогічно виваженого використання варіативних моделей комп’ютерно орієнтованих методичних систем дослідницького навчання предметів природничо-математичного циклу, механізмів впровадження та соціальних ефектів; розвиток науково-дослідної та інноваційної діяльності в галузі інформаційно-комунікаційних технологій, математичного моделювання, систем комп’ютерної математики, експериментальної математики; розвиток процесів і технологій інформатизації освіти, навчально-методичного забезпечення національної системи природничо-математичної, STEM- та ІТ-освіти; ефективність просування інноваційних педагогічних рішень на основі використання інформаційних технологій; формування і розвиток іншомовної комунікативної компетентності школярів в умовах дослідницького навчання; освітня робототехніка як універсальний інструмент для розвитку і виховання учнів у процесі дослідницького навчання; розвиток інтелектуальних та творчих здібностей школярів через дослідницьку діяльність; особливості дослідницького навчання молодших школярів в умовах Нової української школи; пошуково-дослідницька та експериментальна діяльність дошкільників як основа пізнавального розвитку; специфіка проведення наукових досліджень та обмін досвідом щодо використання методів і технологій дослідницького навчання, інноваційних освітніх та інструментальних технологій в контексті неперервної освіти із врахуванням міжнародного досліду.
Доповідачі:
ГРИБ’ЮК Олена Олександрівна, науковий керівник міжнародного дослідницького проєкту «Clever: School of Natural and Mathematical Sciences», провідний науковий співробітник, кандидат педагогічних наук, старший дослідник, доцент, Інститут цифровізації освіти Національної академії педагогічних наук України;
ШАФРАН Йоанна, доктор педагогічних наук, Університет імені Адама Міцкевича в Познані (Польща);
ШАФРАНСЬКИЙ Мацєй, доктор технічних наук, Познанський Політехнічний Університет (Польща);
ВЕДИЩЕВА Олена Володимирівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради»;
ЛУЦИК Єва Антонівна, вчитель англійської мови, Городищенський ліцей Цуманської селищної ради Волинської області
ПОЛЯНИЦЯ Оксана Іванівна, завідувач відділення харчових технологій, викладач біології, ВСП “Волинський фаховий коледж Національного університету харчових технологій”
КАСПЕРСЬКА Світлана Олександрівна, вчитель математики, комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради»
КОЗЛОВСЬКА Олена Федорівна, завідувач, комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 60 Вінницької міської ради»;
ЖУРАВЕЛЬ Олена Володимирівна, завідувач, комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 50 Вінницької міської ради»;
ІВАНЮК Антон Іванович, заступник директора з виховної роботи, вчитель англійської мови, комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради»;
ПЛАЩЕВСЬКА Ірина Святославівна, вихователь-методист, комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 60 Вінницької міської ради»;
КИФОРЕНКО Світлана Олександрівна, вихователь-методист, комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 50 Вінницької міської ради»;
ПАНЧИШИН Олександр Ігорович, вчитель англійської мови, комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради».
Цільова аудиторія конференції: педагоги ЗЗСО, ЗДО, науковці НАН та НАПН України,
викладачі ЗВО.

25-26 березня 2026 року було успішно проведено майстер-класи учасників дослідницького проєкту «Clever: School of Natural and Mathematical Sciences».
Тематика:

  • Педагогічний калейдоскоп дослідницьких проєктів для допитливих екологів.
  • Штучний інтелект та математика: виклики і можливості у взаємодії.
  • Казкотерапія крізь призму чисел: математичні моделі та штучний інтелект.
  • Дослідницьке навчання на метеомайданчику як засіб розвитку пізнавальних здібностей дітей.
  • Розвиток дослідницьких компетентностей учнів в умовах профільного навчання математики та іноземної мови в ЗЗСО з використанням технологій штучного інтелекту.
  • Природничо-математичний розвиток дошкільнят у контексті естетико-екологічної діяльності в рамках дослідницького навчання.
  • Екологічне виховання дошкільників шляхом ощадливого використання ресурсів.
  • Антистрес-камінчики як засіб інтелектуального розвитку дітей дошкільного віку.
  • Інтеграція оздоровчих, логіко-математичних технологій і технологій штучного інтелекту в закладі дошкільної освіти.
  • Використання казкотерапії у контексті формування і розвитку екологічної культури особистості дитини.
  • Використання антистрес-камінчиків у музичній діяльності в контексті емоційної стабілізації дітей дошкільного віку.
  • Використання природного матеріалу та вторинної сировини в конструктивно-образотворчій діяльності дитини.
  • Формування екологічної свідомості дітей дошкільного віку через ігрові технології.
  • Екологічне дослідницьке навчання. Пізнаємо морський світ.

Доповідачі:
Гриб’юк Олена Олександрівна, науковий керівник міжнародного дослідницького проєкту «Clever: School of Natural and Mathematical Sciences», кандидат педагогічних наук, доцент, старший дослідник, провідний науковий співробітник, Інститут цифровізації освіти Національної академії педагогічних наук України. Антонюк Ірина Валеріївна, вчитель-дефектолог, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Касперська Світлана Олександрівна, вчитель математики, комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради». Байдалюк Лілія Дмитрівна, музичний керівник, комунальний заклад «ДНЗ № 50 Вінницької міської ради». Сацька Євгенія Сергіївна, вчитель-дефектолог, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Кушніренко Ірина Миколаївна, вихователь, комунальний заклад «ДНЗ № 50 Вінницької міської ради». Дубина Валентина Анатоліївна, вихователь, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Дибайло Наталія Володимирівна, вчитель математики, комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 5 Луцької міської ради». Лисенко Тетяна Петрівна, вчитель-дефектолог, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Горобчук Олена Григорівна, вчитель-дефектолог, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Прядун Віта Сергіївна, вихователь, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Педосенко Юлія Василівна, вихователь, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради». Литвиненко Юлія Володимирівна, вихователь, комунальний заклад «ДНЗ № 60 Вінницької міської ради».

Це був справжній майданчик для обміну досвідом, ідей та наукових підходів. Спілкування з фахівцями дало змогу розширити власне бачення актуальних проблем і познайомитися з новітніми досягненнями в галузі науки та освіти. Два дні наукового обміну думками пролетіли непомітно та продуктивно. Особливо цінним був обмін практичними підходами до вирішення професійних завдань. Дискусії після доповідей дали змогу поглибити розуміння теми та поставити запитання безпосередньо членам творчої команди «Clever: School of Natural and Mathematical Sciences».

Щиро вдячні учасникам і науковому керівнику проєкту Олені Гриб’юк.
ВІТАЄМО команду з 10-ти річним ювілеєм!