У міжнародному академічному видавництві Springer Nature опубліковано колективну монографію Digital Technologies in Education II, присвячену теоретичним і практичним аспектам цифрової трансформації освіти та впровадженню інструментів відкритої науки. Видання стало вагомим прикладом ефективної міжакадемічної взаємодії та співпраці Національної академії наук України та Національної академії педагогічних наук України, синергії наукових ініціатив у сфері цифровізації освіти і науки.

Важливо підкреслити, що науковці Інституту цифровізації освіти НАПН України відіграли провідну роль у створенні монографії: з 21 розділу видання 10 – підготовлено співробітниками Інституту, що свідчить про значний науковий внесок установи у формування сучасного міжнародного дискурсу з проблем цифрової трансформації освіти.

До складу редакційної колегії монографії серед інших увійшли Олег Спірін, директор, та Анна Яцишин, провідний науковий співробітник Інституту цифровізації освіти НАПН України.

У монографії системно висвітлено три ключові напрями:

• цифрові трансформації в освіті та впровадження нових стратегій управління знаннями;
• управління знаннями й цифрові технології у вищій освіті;
• цифрові технології для підвищення кваліфікації та розвитку науковців. 

Монографія об’єднала авторські колективи з України, Польщі, Литви та Норвегії, представників понад 40 закладів освіти й наукових установ, що підкреслює його міжнародний характер і високу наукову репутацію. Опублікування монографії у видавництві Springer Nature є міжнародним визнанням результатів спільної наукової роботи та підтверджує, що українська наука, зокрема дослідження Інституту цифровізації освіти НАПН України, послідовно розвивається й інтегрується у світовий науковий простір, незважаючи на складні виклики сьогодення.

Інститут цифровізації освіти НАПН України висловлює щиру подяку Національній академії наук України за плідну співпрацю, яка зробила можливим досягнення результатів, високо оцінених авторитетним міжнародним академічним видавництвом.