31 березня в Інституті цифровізації освіти НАПН України відбулася ІІІ Міжнародна науково-практична конференція “Цифрова компетентність вчителя 2026: стратегії та практики навчання зі штучним інтелектом». Виступи та дискусії розгортались навколо таких напрямів: використання штучного інтелекту у практичній роботі вчителів та учнів; підготовка студентів педагогічної спеціальності у закладах вищої освіти та використання ними ШІ; безпека використання цифрових інструментів ШІ у шкільній освіті; науково-методологічні підходи розвитку цифрової компетентності та грамотності на основі ШІ; педагогічні інновації та ШІ; інтеграція інструментів ШІ в освітні наукові дослідження; інтернаціоналізація та цифровізація закладів вищої освіти; використання віртуальної/доповненої реальності та штучного інтелекту для розвитку цифрової компетентності; сучасні освітні практики використання ШІ в Україні та за кордоном.

З вітальними словами до учасників конференції звернулися академік Олег СПІРІН директор ІЦО НАПН України, академік Лариса ЛУКʼЯНОВА, директорка ІПООД НАПН України, Академік Олександр ЛЯШЕНКО, вчений секретар Відділення загальної середньої освіти і цифровізації освітніх систем НАПН України, Сергій ЛОНДАР, доктор економічних наук, перший заступник директора з наукової роботи ДНУ «Інститут освітньої аналітики», Дорота ЯНУЛАЙТИС, доктор філософії, директор Інституту педагогіки Пьотрковської Академії та Ольга ЗАМЕЦЬКА-ЗАЛАС, заступниця директора Інституту педагогіки Пьотрковської академії в Пьотркуві Трибунальському (Польща), Віталій КОЦУР, професор, ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі.

Як зазначив директор Інституту цифровізації освіти НАПН України, «штучний інтелект більше не є далекою перспективою – він уже активно змінює методи викладання, навчальне середовище та роль вчителя. Тому концепція цифрової компетентності виходить далеко за межі технічних навичок; вона включає критичне мислення, етичну свідомість, цифрову стійкість та здатність ефективно інтегрувати інструменти штучного інтелекту в педагогіку».

Конференція зібрала більше 130 учасників з України, Польщі, Туреччини та інших країн, серед яких вчителі, науковці, аспіранти, докторанти.

Співорганізаторами конференції були Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України,  Інститут педагогіки НАПН України, ДНУ «Інститут освітньої аналітики», Університет Григорія Сковороди у Переяславі, Університет Докуз Ейлюль (Ізмір, Туреччина), Ерзурумський технічний університет (Ерзурум, Туреччина), Дослідницька мережа Лукасєвич – Інститут сталих технологій (Радом, Польща), Пйотркувський університет, Інститут педагогіки, Пйотркув-Трибунальський (Польща), Академія Гуманістично-Економічна в Лодзі (Польща).

Конференція організована в рамках проєкту Erasmus+ «Стійкість та потенціал інтернаціоналізації для сприяння модернізації вищої освіти новачків у сусідніх східних країнах» (SIN-NEC), співзасновником якого є ЄС.

Більше інформації на сайті конференції: https://sites.google.com/iitlt.gov.ua/digitalteacherscompetence