20–24 липня 2026 року в Стамбулі (Туреччина) відбулася Міжнародна конференція з прикладних людських факторів та ергономіки (Applied Human Factors and Ergonomics Conference, AHFE 2026) – один із провідних світових наукових форумів, присвячених дослідженням у галузі людського чинника, ергономіки, цифрових технологій та штучного інтелекту.
Цьогоріч у конференції взяли участь 4115 представників академічної спільноти, дослідницьких установ і промисловості з 71 країни світу (45 % – Азія, 28 % – Європа, 25 % – Америка, 2 % – Австралія та Африка). Конференція проводиться під егідою 45 міжнародних наукових рад, до складу яких входять 985 провідних учених. У межах програми 1235 учасників (955 очно та 280 онлайн) представили 1095 наукових доповідей і 96 постерів на 144 паралельних сесіях.
Україна була представлена лише однією науковою доповіддю, три провідні співавтори якої – Олександр БУРОВ, Світлана ЛИТВИНОВА та Ольга ПІНЧУК – представляють Інститут цифровізації освіти НАПН України. Таке представництво є показовим на тлі зростання світового інтересу до проблем людського чинника та ергономіки. Варто зазначити, що ергономіка як науковий напрям сформувалася під впливом технологічних викликів Другої світової війни, коли стало очевидним, що розвиток техніки випереджає можливості людини ефективно та безпечно взаємодіяти з нею.
22 липня 2026 року на секції Training, Education, and Learning Sciences було представлено доповідь «Internal-External Parameters’ Balance During Cognitive Performance as Measured Individual Adaptive “Norm” for Learning/Training». За результатами рецензування стаття увійшла до одного з 33 тематичних томів матеріалів конференції, присвяченого проблемам навчання, освіти та наук про навчання.
Із 1095 наукових доповідей, представлених на AHFE 2026, лише 38 були безпосередньо присвячені питанням освіти (не враховуючи постерні презентації). Найбільшу увагу учасники приділили проблематиці штучного інтелекту, якій було присвячено 608 доповідей, що підтверджує його провідну роль у сучасних міждисциплінарних дослідженнях.
Дослідження, представлене науковцями Інституту цифровізації освіти НАПН України, присвячене визначенню балансу внутрішніх і зовнішніх параметрів когнітивної діяльності людини як індивідуальної адаптивної норми під час навчання та тренування. Отримані результати можуть бути використані для розвитку персоналізованого навчання, удосконалення адаптивних освітніх технологій і створення людиноцентричних цифрових освітніх середовищ.
Результати дослідження викликали значний інтерес міжнародної наукової спільноти. За даними організаторів конференції, протягом перших двох днів після публікації матеріали отримали 74 перегляди та 57 завантажень, що свідчить про актуальність дослідження та зацікавленість у результатах, отриманих науковцями Інституту цифровізації освіти НАПН України.
Повний текст статті «Internal-External Parameters’ Balance During Cognitive Performance as Measured Individual Adaptive “Norm” for Learning/Training» опубліковано у збірнику матеріалів AHFE 2026, що входить до серії відкритого доступу AHFE Open Access Proceedings (ISSN 2771-0718). Видання представлено у вигляді 33 тематичних томів, доступних у цифровій бібліотеці AHFE для науковців, бібліотек і освітніх установ усього світу. Матеріали конференції планується подати до Scopus для індексації (очікуваний квартиль – Q4).
Участь науковців Інституту цифровізації освіти НАПН України в AHFE 2026 сприяла міжнародному представленню результатів досліджень установи, розширенню наукової співпраці та популяризації українських наукових здобутків у галузі когнітивної ергономіки, цифровізації освіти та застосування сучасних цифрових технологій у навчанні.
