До 35-річчя Незалежності України Національна академія педагогічних наук України підготувала фундаментальне наукове видання, у якому представлено комплексний аналіз розвитку української освіти за 35 років незалежності та окреслено пріоритетні напрями її відновлення і трансформації в умовах війни, європейської інтеграції та цифрових змін.
Підготовка Національної доповіді стала результатом масштабної колективної роботи наукових установ НАПН України. Вагомий внесок у формування її змісту зробили науковці Інституту цифровізації освіти НАПН України, які брали активну участь у збиранні й аналізі матеріалів, підготовці окремих тематичних розділів, узагальненні результатів досліджень, формуванні цілісної структури документа, а також у створенні сучасних презентаційних матеріалів для популяризації його основних положень.

У монографії здійснено всебічний аналіз сучасного стану освітньої системи України, визначено ключові виклики та запропоновано науково обґрунтовані підходи до її подальшого розвитку. Особливу увагу приділено наслідкам повномасштабної російської агресії, питанням забезпечення безперервності освіти, цифрової трансформації, інтеграції до європейського освітнього простору та формуванню стійкої освітньої системи.

Видання охоплює широкий спектр актуальних напрямів розвитку освіти, зокрема:

• освіту в умовах війни та післявоєнного відновлення;
• громадську думку щодо розвитку освіти;
• стратегії розвитку всіх рівнів освіти – від дошкільної до освіти дорослих;
• професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників;
• психологічний супровід учасників освітнього процесу;
• інформаційну безпеку освітнього середовища;
• штучний інтелект як новий імператив цифрової трансформації освіти;
• європейську та міжнародну інтеграцію української освіти;
• науково-методичний супровід розвитку освіти;
• інформаційно-бібліотечне та ресурсне забезпечення;
• фінансові механізми забезпечення сталого розвитку освітньої системи.

Саме напрями, пов’язані з цифровізацією освіти, розвитком цифрової інфраструктури, інформаційною безпекою, використанням штучного інтелекту, цифрових освітніх ресурсів та сучасних інформаційних технологій, стали одними з тих, у розробленні яких особливо активно працювали науковці Інституту цифровізації освіти.

Одним із напрямів роботи Інституту стала також популяризація результатів Національної доповіді із застосуванням новітніх цифрових технологій. На основі тексту монографії було підготовлено коротку мультимедійну презентацію із використанням сервісу NotebookLM. Відеопрезентацію можна переглянути на YouTube каналі Інституту: https://www.youtube.com/@IDE_NAES.
Ознайомитися з виданням – електронна версія монографії доступна в Електронній бібліотеці НАПН України.

Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні : монографія / Нац. акад. пед. наук України ; [редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий (заступник голови), О. М. Топузов (заступник голови)] ; за заг. ред. В. Г. Кременя. – Київ : Педагогічна думка, 2026. – 448 с. – Бібліогр.: 27 с. – (До 35-річчя Незалежності України). DOI: 10.37472/NAES-2026-ua. ISBN 978-966-644-824-1.

Переконані, що Національна доповідь стане важливим джерелом для законодавців, органів державної влади, керівників закладів освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників, дослідників та всіх, хто долучається до формування сучасної освітньої політики України. Водночас участь науковців Інституту цифровізації освіти у її створенні підтверджує вагому роль Інституту у науковому забезпеченні цифрової трансформації освіти та розвитку сучасної освітньої екосистеми України.